学科：信息技术 / 数字货币

年级：高中二年级

课程主要内容：介绍比特币的开采过程和开采的地理分布，帮助学生了解比特币的技术背景及其经济影响。

• 了解比特币的基本概念及开采原理。
• 掌握比特币开采的全球分布情况及其影响因素。
• 培养学生的批判性思维能力和对数字货币的基本理解。

引入阶段（10分钟）

• 教师引导学生讨论：什么是比特币？为什么它对我们很重要？
• 通过短视频或图表展示比特币的起源和基本概念。

讲解阶段（15分钟）

• 讲解比特币开采的基本原理（包括区块链、挖矿算法等）。
• 展示全球比特币开采的地理分布图，讲解各地区开采的原因及影响。

互动讨论（15分钟）

• 分组讨论：为什么比特币开采集中在某些地区？这与当地的资源、政策有什么关系？
• 各组分享讨论结果，并由教师进行点评和补充。

实践活动（10分钟）

• 学生使用网络工具查找最新的比特币开采数据，并制作简短报告。
• 每组展示他们的发现，教师给予反馈。

总结与反馈（10分钟）

• 教师总结本节课的主要内容和要点。
• 学生提问和反馈，教师解答学生疑问并给出建议。

• 比特币相关视频和图表
• 全球比特币开采分布图
• 网络查找工具